Овио "наше наследие". Начался школьный тур олимпиады «Наше наследие Наше наследие всероссийская олимпиада задания

Торопитесь! Началась регистрация и проведение школьного тура Открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады олимпиады «Наше наследие» 2016-2017 http://ovio.pravolimp.ru/

В настоящее время существует множество различных предметных олимпиад. Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада (ОВИО) «Наше наследие» создавалась как межпредметная олимпиада, ориентированная на выявления одаренных детей независимо от сферы их особых предметных талантов. Задания, разбитые на различные блоки, позволяют детям продемонстрировать свои способности в скорости и качестве запоминания, эрудиции, скорости мышления при решении логических задач и анализе текстов.
Важно отметить, что для каждой олимпиады задания блока эрудиция и сопутствующих олимпиаде проектных заданий каждый год подбирается важная историческая тема. И все участники олимпиады после ее завершения оказываются обогащенными новыми знаниями. Тема объявляется заранее, и все участники имеют равные возможности для подготовки.
Школьный тур олимпиады ОВИО для 5-11 классов стартовал 1 сентября и закончится 30 сентября. Финал для 8-11 классов состоится в Санкт-Петербурге 23-25 февраля!

О проекте
Краткая информационная справка

Цели и задачи интеллектуальной олимпиады

Изучение отечественной истории и культуры;
развитие проектной работы и расширение методической и содержательной базы интеллектуальных соревнований;
объединение молодежи в деле изучения и сохранения отечественного культурного наследия;
знакомство с принципами честной игры;
создание условий для поддержки одаренных детей;
повышение педагогической квалификации учителей, аспирантов, студентов, научных работников, принимающих участие в проведении Олимпиады.

Основные характеристики олимпиады

1. Главные составляющие олимпиады
1.1. Соревновательная
Олимпиада состоит из соревнований на память, эрудицию и скорость мышления.
1.2. Тематическая
Часть заданий олимпиады связана единой темой. По этой теме также предлагаются специальные исследовательские и проектные задания.
2. Индивидуальный и командный зачеты
Результаты всех участников олимпиады одновременно учитываются в командном и индивидуальном зачетах.
3. Доступность олимпиады для всех учащихся
В олимпиаде могут принять участие ребята разного возраста (с 1 по 11 класс) и уровня подготовки.
4. Олимпиада для учащихся начальной школы
За основу взяты адаптированные для младших школьников интеллектуальные задания старшеклассников, плюс дополнительные конкурсы.
5. Тур для дошкольников

Организаторы олимпиады

Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет (http://pstgu.ru)
Методическая группа всероссийской олимпиады по Основам православной культуры (http://www.pravolimp.ru)
Фонд просвещения «МЕТА» (http://www.fpmeta.org)
неформальное всероссийское содружество учеников, выпускников и учителей «Хранители истоков».

Положение, регламент, график проведения туров, методические материалы для подготовки к олимпиаде — размещаются на сайте http://ovio.pravolimp.ru/

добавить видеоролик с сайта

Школьные олимпиады – различные конкурсы, предоставляющие возможность найти наиболее сильных учеников на школьном, местном и региональном уровне. В завершение подобное состязание становится всероссийским. Стоит ли говорить, что на данный момент мало кто знает главные преимущества аналогичных соревнований, к тому же практически никто и никогда не рассказывает о тех льготах, на которые стоит надеяться любому участнику конкурса.

На сегодняшний день в России насчитывается достаточно большой список разнообразных олимпиад, у каждой из которых есть свой перечень преимуществ. Наше наследие считается одним из самых ответственных мероприятий для учащихся, поэтому в дальнейшем речь пойдёт именно о ней.

Всероссийская олимпиада Наше наследие 2017–2018: главные задачи

Заявленная олимпиада считается первостепенной в интеллектуальном плане, потому на сегодняшний день она пользуется достаточно большим спросом среди учащихся по всей стране. Как и любое подобное мероприятие, заявленная олимпиада имеет перечень своих целей и задач.

1. Углублённое исследование отечественной культуры и истории.

2. Объединение молодёжных групп общей деятельностью, направленной на изучение и сохранение российского наследия.

3. Развитие проектных видов деятельности среди участников состязания, а также расширение содержательной и методической базы интеллектуальных соревнований подобного типа.

4. Создание должных условий, необходимых для поддержки одарённых учеников в одной области.

5. Конкурс основывается исключительно на честных правилах и принципах.

Главные характеристики олимпиады

1. Основные составляющие состязания:

соревновательная (конкурс состоит с заданий на память, скорость мышления и эрудицию);
тематическая (отдельные части олимпиады объединены общей темой, по которой могут предлагаться проектные задания и специальные исследования).

2. Командный и индивидуальный зачёт, в которых одновременно учитываются результаты всех участников.

3. Доступность состязания для желающих представителей 1–11 классов, вне зависимости от уровня подготовки.

4. Конкурсная часть для учеников начальной школы. Основой процесса считаются адаптированные задания старшеклассников на пару с дополнительными возможностями самих претендентов.

5. Тур для дошкольников.

Наиболее популярные темы олимпиады

Среди перечня наиболее интересных тем, предложенных организаторами мероприятия, которые к тому же показали весьма неплохие результаты на всероссийском уровне, считаются следующие примеры.

1. «История семьи – история России».

2. «65-летие Победы в Великой Отечественной войне: школа, ученики и педагоги в годы ВОВ».

3. «Музей и школа».

4. «Ратная и духовная сила России: Полтавская битва».

5. «Православные праздники», «Династия Романовых».

6. «150-летие Третьяковской галереи». Отмеченный конкурс вызвал наибольший энтузиазм среди участников олимпиады, ведь даже зрители и болельщики события оказались от него в восторге, открыв для себя много чего нового и увлекательного.

7. Школьные туры, проводимые в направлении «Монастыри в истории». Правда, каждое из учебных заведений выбирало собственную специфику предоставленной области, в зависимости от личного пожелания.

Порядок соревнования

Согласно действующему, ранее установленному и прописанному в уставе олимпиады регламенту, выделяются следующие особенности конкурсной составляющей, вместе с порядком её проведения.

1. Наше наследие проводится в сроки, устанавливаемые Центральным организационным комитетом. Их перечень размещается на официальном сайте организатора мероприятия.

2. Олимпиада состоит из 4 отдельных этапов, у каждого из которых есть личный перечень особенностей. Речь идёт о школьном, муниципальном, региональном и финальном или заключительном шаге. Обычно на последний уровень олимпиады имеют право попасть лишь участники, оказавшиеся победителями регионального этапа, согласно с квотой установленного регламента.

3. Результаты состязания проводятся на основании индивидуальных показателей каждого отдельного участника. Если какой-либо из учеников не согласен с оглашённым итогом, он имеет право подать апелляцию, по результатам которой будет проводиться дополнительная проверка предоставленной комиссии работы.

4. Победителем может оказаться любой участник олимпиады, награждаемый в итоге дипломом 1-й степени. Призёры получают такие же награды, только 2-й и 3-ей степени.

5. Полный перечень всех победителей и призёров Нашего наследия можно найти на официальном сайте учредителя мероприятия.
Организаторы олимпиады в 2018 году

Одним из главных инициаторов описываемого события считается Свято-Тихоновский гуманитарный университет, вместе с методической группой Всероссийского конкурса по Основам православной культуры, а также неформальное национальное объединение учеников, выпускников и педагогов «Хранителей источников».

В завершение остаётся лишь добавить, что олимпиада Наше наследие 2017–2018 года является тем Всероссийским конкурсом, который представляет прекрасную возможность каждому школьнику оценить собственные знания и навыки на практике, а также скоординировать дальнейшие действия для соответствия с отмеченными ранее требованиями. Хочется надеяться, что буквально через несколько лет в каждой российской школе появятся свои победители или призёры столь значимого события.

С 2006 года наша гимназия участвует в Открытой Всероссийской интеллектуальной олимпиаде «Наше наследие». На данный момент олимпиада охватывает всех учащихся гимназии со 2 по 11 класс. Ежегодно в сентябре все гимназисты участвуют в школьном туре, сильнейшие участники проходят в региональный тур, а затем и в Финал олимпиады. Финал проводится в разных городах: Москве, Подольске, Смоленске, Екатеринбурге.

Наша гимназия является региональным организатором олимпиады (для школ Выборгского района СПб и других ОУ города).

Краткая информационная справка

Цели и задачи интеллектуальной олимпиады

Основные характеристики олимпиады

1. Главные составляющие олимпиады
1.1. Соревновательная
Олимпиада состоит из соревнований на память, эрудицию и скорость мышления.
1.2. Тематическая
Часть заданий олимпиады связана единой темой. По этой теме также предлагаются специальные исследовательские и проектные задания.
2. Индивидуальный и командный зачеты
Результаты всех участников олимпиады одновременно учитываются в командном и индивидуальном зачетах.
3. Доступность олимпиады для всех учащихся
В олимпиаде могут принять участие ребята разного возраста (с 3 по 11 класс) и уровня подготовки.
4. Олимпиада для учащихся начальной школы
За основу взяты адаптированные для младших школьников интеллектуальные задания старшеклассников, плюс дополнительные конкурсы.

Организаторы олимпиады

23558517145Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие»

Школьный тур 2017/18 (3-4 классы)

А. Житков Б.С.

Б. Маршак С.Я.

В. Носов Н.Н.

Г. Успенский Э.Н.

2. Небольшое прозаическое повествовательное художественное произведение:

А. Баллада

В. Рассказ

3. Имя известной русской советской детской поэтессы, писательницы, киносценариста, радиоведущей:

В. Анастасия

4. Фамилия двух братьев известных немецких сказочников:

А. Гофман

5. Периодическое издание в виде книжки, содержащей статьи, художественные произведения, иллюстрации:

Б. Газета

В. Журнал

Г. Каталог

6. Выберите вариант, где указаны произведения, написанные одним автором:

А. «Приключения Буратино», «Приключения Пиноккио», «Приключения Чиполино»

Б. «Живая шляпа», «Мишкина каша», «Незнайка на луне»

В. «Денискины рассказы», «Каникулы в Простоквашино», «Крокодил Гена и его друзья»,

Г. «Сказка о Иване-царевиче и Сером Волке», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке»

7. Название скандинавской страны, в которой жил знаменитый сказочник Ганс Христиан Андерсен:

А. Англия

Б. Германия

Г. Франция

8. Форма библиотечного обслуживания, предусматривающая выдачу документов для использования вне библиотеки:

А. Абонемент

Б. Ломбард

В. Прокат

Г. Читальный зал

9. Сколько произведений Корнея Ивановича Чуковского представлено в списке: «Айболит», «Багаж», «Вот какой рассеянный», «Дядя Стёпа», «Конёк-Горбунок», «Краденое солнце», «Муха-Цокотуха», «Федорино горе», «Чук и Гек»?

10. По цитате определите название произведения: «Вы знаете, у меня нет сердца, но я всегда стараюсь помочь в беде слабому, будь это даже простая серая мышь».

А. «Волшебник изумрудного города»

Б. «Маугли»

В. «Приключения кота Леопольда»

Г. «Рикки-Тикки-Тави»

1. В названии известного литературного произведения выпали все гласные буквы и пробелы. Восстановите его:

ЛНЬКЙЦВТЧК

_____________________________

2. Сколько четырехугольников на рисунке?

_________________________

3. Какое сочетание букв следующее?

БИБЛИОТЕКА

БИЛТИОКЕБА

ЛИТКИОБЕБА

____________________________

4. Заполните пустые ячейки.

5. Вставьте пропущенную букву так, чтобы получилось имя известного литературного героя. Напишите это имя.

7. Отгадайте, какое слово спряталось в картинке (изограф):

________________________

8. Расставьте буквы в клеточки так, чтобы получились автор и один из героев его сказки.

А Б И К Н П Р У Ш Ы

9. Решив ребус, запишите, как называется список собрания книг в библиотеках:

___________________________

10. Определите слово в скобках.

4 1 9 (Г А З Е Т А) 6 20 1

8 21 18 (. . . . . .) 15 1 13

Ф.И.____________________________________ Класс___________________

Вся человеческая мудрость хранится в книгах, а книги хранятся в библиотеках. «Библион» по-гречески значит «книга», а библиотека - книгохранилище. Библиотеки бывают разные: личные и государственные, учебные и научные, школьные и городские. Бывают библиотеки специальные, посвященные какой-нибудь отрасли знания: исторические, медицинские, политехнические, педагогические, сельскохозяйственные.

Первой общедоступной библиотекой в России (т.е. такой, куда мог прийти любой человек) стала основанная в 1795 году и открытая для читателей в 1814 году Публичная библиотека (сейчас она называется Российская национальная библиотека) в Петербурге. Ее разрешалось посещать «всем прилично одетым гражданам» три дня в неделю с
9 утра и до захода солнца.

Ныне в этой библиотеке около 3 миллионов книг.
С 1811 года при выходе в свет каждой новой книги один экземпляр присылается в библиотеку и называется он «обязательным экземпляром». Более чем из 100 стран мира поступают книги в эту библиотеку.

Еще одна замечательная библиотека находится в Москве. Это Российская государственная библиотека. Она - главная библиотека нашей страны, книг в ней почти
40 миллионов. Хранятся здесь и древние рукописи. Есть книги выше метра. Есть - размером с почтовую марку. Есть самая длинная книга - китайский словарь, и самая толстая - английский словарь в 8 тысяч страниц. Хранится в этой библиотеке и букварь, по которому учился грамоте царевич Алексей - сын Петра I.

Каждый день в главную библиотеку страны поступает полторы тысячи новых книг. Несколько сот библиотекарей расставляют их по полкам, а общая длина полок - 300 километров (примерно половина расстояния от Москвы до Санкт-Петербурга!).

Найти нужную книгу в такой библиотеке трудно - ведь чтобы только перебрать все книги, потребуется 10 лет. Но если Вы попросите нужную Вам книгу - Вы ее обязательно получите. И секрета в этом никакого нет - просто у каждой книги есть свой - очень точный! - адрес.

Текст взят с сайта «За партой» (http://xn----7sbbzn3afjs.xn--p1ai/publ/poznaem_mir_vmeste/ detjam_o_kulture/kakie_byvajut_biblioteki/97-1-0-5151)

1. Заполните таблицу. Под каждым словом запишите соответствующее ему слово или его номер из списка (по 1 баллу за соответствие):

1. Библиотека 2. 19 лет 3. 8 тысяч 4. 40 миллионов

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2. Определите слово по описанию (2 балла):

Памятник письменности, относящийся преимущественно ко времени до возникновения книгопечатания.

3. Заполните таблицу (по 2 балла за правильное заполнение. Слова должны быть в правильном падеже и написаны без ошибок):

3.1. Название звезды, упомянутой в статье

3.2. Напишите имя и отчество того, чей букварь находится в главной библиотеке страны

1. Составьте слова из букв слова

«КНИГОХРАНИЛИЩЕ»

в соответствии с числом букв, указанным в предшествующей ячейке. Слова должны быть только именами существительными, нарицательными, в единственном числе.

Среди различных дополнительных возможностей оценивания знаний школьников, следует выделать олимпиады. Они проводятся ежегодно, а их призёры обзаводятся возможность поступить в желанные ВУЗы за счёт неких привилегий. О чём идёт речь? К примеру, об олимпиаде «Наше наследие». Это всероссийская общеобразовательная возможность продемонстрировать собственные знания и умения, а также попробовать заслужить вполне неплохую «награду».

Основные сведения

Олимпиада «Наше Наследие» на 2018-2019 год будет проводиться уже 15 раз. Реализацией проекта занимается ОЧУ ВО Свято-Тихоновский гуманитарный университет. Правила проведения процедуры соответствуют приказу Министерства образования и науки РФ относительно порядка проведения школьных олимпиад.

Общие моменты

Основными целями проводимого мероприятия можно назвать:

создание необходимых условий для поддержки одарённых детей;
изучение культуры, а также истории РФ;
объединение молодёжи для сохранения культурного наследия государства;
повышение квалификации научных сотрудников, педагогов, аспирантов, студентов, принимающих участие в олимпиаде;
расширение методической базы и развитие проектной работы, используемых во время сродных соревнований.

«Наше Наследие» проходит в 4 основных этапа, за каждый из которых несёт ответственность своё учреждение.

Школьный этап – общеобразовательные организации.
Муниципальный этап – аналогично.
Региональный этап – федеральные органы власти, общеобразовательные учреждения государственного и негосударственного типа и прочие инстанции.
Заключительный этап – Свято-Тихоновский гуманитарный университет, а также ряд соорганизаторов: органы власти субъектов РФ, муниципальные и негосударственные учреждения и прочие.

Участники состязания

Участниками олимпиады могут быть ученики 1-11 классов, соглашаясь на такую процедуру добровольно. Речь идёт об муниципальных или негосударственных организациях, занимающихся реализацией общеобразовательных программ. Для этого задействуется специальный отборочный тур для школьников и представителей ВУЗов. Участниками «Нашего Наследия» может быть как гражданин РФ, так и иностранные визитёры или лица без гражданства.

Рабочим языком соревнования считается, конечно же, русский. Все этапы олимпиады проводятся в очной форме с 1 сентября по 15 мая. Для оценивания знаний участников задействуются сведения по целому комплексу дисциплин, связанных с историей РФ и её культурой.

Задания олимпиады составляются на основе существующих программ обучения, реализуемых на уровне общего, основного и среднего образования. Квоты соревнования определяются заранее самими организаторами, при этом для школьного этапа они не задействуются.

Победители олимпиады определяются на основании всех прошедших её этапов и результатов, заносящихся в итоговую таблицу результатов. Именно так и оформляется ранжированный список частников «Нашего Наследия». В итоговой таблице все сведения наведены по мере убывания. Перечень тех, кто сумел набрать идентичное количество баллов, приведён в алфавитном порядке.

Организаторское обеспечение олимпиады

Как уже говорилось ранее, координатором проведения олимпиады выступает Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет. Перед началом оценивания создаётся специальный оргкомитет соревнования, методическая комиссия и жюри. Все перечисленные инстанции действую в привычном составе не больше года.

Вся подготовка к олимпиаде возлагается на Центральный оргкомитет, председатель которого – декан исторического факультета ПСТГУ.

Центральный организационный комитет соревнования выполняет ряд следующих функций:

разработка положение и регламентов олимпиады;
предоставление в совет школьных олимпиад соответствующие документы, для включения отдельных мероприятий в Перечень олимпиад школьников;
обеспечивает проведения финального этапа соревнования;
формирует ведомства, следящие за надлежащим исполнением всех правил;
анализирует отчёт жюри;
рассматривает апелляции участников и принимает окончательное решение относительно распределения мест;
утверждает список победителей и призёров, а также проводит их награждение;
представляет отчёт о проведённой работе Совету олимпиад РФ;
предоставляет всю информацию о проведённом состязании для свободного доступа;
готовит материал для освящения состоявшегося мероприятия в прессе;
осуществляет прочие функции, используемые для достижения главной цели «Нашего Наследия».

Чем же занимается организационный комитет на местах проведения олимпиады?

Обеспечивает проведение состязания на местах.
Формирует точный состав жюри.
Утверждает квоту на точное количество участников.
Составляет списки победителей и передаёт их на центральный орган «власти».
Определяет источники финансирования после составления сметы затрат.

Для подготовки олимпиадных заданий создаётся специальная методическая комиссия, состоящая их состава ПСТГУ и учебных заведении соорганизаторов состязания. Она тоже наделяется некоторыми обязанностями:

Проверкой работ всех участников олимпиады занимается специально сформированное жюри, состоящее из преподавательского состава ПСТГУ и учебных заведении соорганизаторов состязания, а также обычных учителей и прочих специалистов. У этой инстанции тоже есть свои функции.

Проверка работ участников и прочих видов испытаний, при их наличии.
Предложение предоставления дипломов победителям «Нашего Наследия» и её призёрам.
Рассмотрение вместе с представителями методической комиссии апелляции участников.
Осуществление прочих функций, направленных на достижение главных задач олимпиады.

Проверка первых трёх этапов состязания возлагается на определённое жюри, состав которого формируется из педагогических и научных сотрудников образовательных учреждений высшего «эшелона».

Работа всех ведомств олимпиады строится на законности, профессионализме, гуманизме и объективности.

Итоги Олимпиады

Сроки проведения «Нашего Наследия» регламентируются Центральным Оргкомитетом. К участию в финальном состязании олимпиады допускаются только победители и призёры первых трёх её ступеней. После оглашения результатов, участники имеют право подать апелляцию, порядок которой регламентируется специальным положением.

Победителем олимпиады считается тот, кто награждён соответствующим дипломом 1-й степени. Призерами же состязания становятся те, кто удостоился награждения дипломами 2-й и 3-й степени. Оригиналы всех дипломов подписываются руководством Центрального оргкомитета олимпиады. Как оригинал этого документа, так и электронный его аналог, имеют идентичную юридическую силу.

Все важная информация о предстоящем состязании 2018-2019 года, победителях прошлых годов и заданиях состязания можно отыскать на официальном портале «Нашего Наследия».

Финансирование олимпиады в 2018 году

Финансовое обеспечение первых двух этапов «Нашего наследия» происходит за счёт средств образовательных учреждений и управлений. Третий этап состязания черпает средства из муниципальных органов самоуправления и городских округов. Организаторы каждого из перечисленных этапов образовательного соревнования имеют право создавать попечительный совет, привлекая таким образом к олимпиаде потенциальных спонсоров или меценатов.

Финансирование финального этапа мероприятия и работа Центрального оргкомитета олимпиады возлагается на организатора этой процедуры. Важно отметить, что взимание какой-то платы из самих участников «Нашего Наследия» строго воспрещается.

Осталось лишь добавить, что победители олимпиады обзаводятся не только почётным дипломом, но и получают дополнительные привилегии во время поступления.